сегодня

меня порадовал мальчик лет четырех, в автобусе
он непрерывно чирикал маме
и раз сто повторил слово «сфотографировать» (которое довольно чисто произносил)
он ехал и все фотографировал, попутно объявляя:

мама вот автобус надо сфотографировать, и дерево я сфотографировал и музей надо обязательно сфотографировать

он все это фотографировал на ладошку — в вязаной зеленной варежке
и прежде чем замолк закончил кругло:

мама, я птичку сфотографировал, вот она!

и показал открытую ладонь

я потом подумал, что мы, как этот малыш: все кидаемся запечатлевать, вместо того чтобы созерцать (но он-то играет, а мы всерьез)
и еще порадовался его маме (абсолютно обычная на вид девчонка с айфоном и отточенными когтями)
потому что когда он спросил услышав объявление: следующая остановка — улица марковского  

мама, а что это за улица марсовского?

она ответила: а тебе зачем? и хотя может показаться, что отмахнулась, я за этим увидел другое
и еще: музеем мальчик называл церковь, наш местный собор

его бытность музеем (выставочным залом, точнее) и мама его точно не застала

тем не менее образ окружающего мира дома ребенку строят
не дают ему подбирать вещи оцененные и объярлыченные
кем-то посторонним (не очень, как правило, добрым и не особо умным )